Fra religionskritikk i dataspill til religionskritikk i klasserommet

– Det viktigste jeg l?rte p? studiene var toleranse og innsikt, forteller Kristofer Sj?lie. Han jobber som lektor p? Skullerud ungdomsskole i Oslo, og mener at studiene i religion og samfunn har gjort han godt forberedt p? ? m?te elever med ulik tros- og livssynsbakgrunn.

Kristofer Sj?lie. Foto
En bachelor- og mastergrad i religion og samfunn gir deg mange spennende muligheter. Kristofer Sj?lie bestemte seg for ? bli lektor da han var ferdig med sin mastergrad.

Som lektor p? Skullerud ungdomsskole i Oslo underviser Kristofer Sj?lie i fagene kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE), samfunnsfag og engelsk. Kunnskapen og ferdighetene fra utdanningen i religion og samfunn f?r han brukt faglig i undervisningen, men ogs? for ? bygge gode relasjoner til elevene.

– Skolen jeg jobber p? har elever med ulik tros- og livssynsbakgrunn. I min relasjon til elevene hjelper det veldig ? vite en del om ulike religioner og livssyn, sier Sj?lie.

Religion engasjerer

Sj?lie opplever at debatter om religion og religionskritikk engasjerer elevene, og at utdanningsbakgrunnen hans gj?r det enklere ? tilrettelegge for gode diskusjoner om vanskelige temaer. Selv skrev han masteroppgave om religionskritikk i dataspill da han gikk p? masterprogrammet i religion og samfunn, noe han beskriver som den morsomste oppgaven han jobbet med gjennom studiel?pet.

– Arbeidet jeg gjorde med masteroppgaven gj?r det mulig ? ?pne opp for debatt og se n?rmere p? religionskritikk sammen med elevene enn jeg ellers kunne gjort. Jeg har f?tt med meg mange viktige perspektiver fra studiene som jeg n? bruker i klasserommet, sier Sj?lie.

Han understreker at ?kt toleranse og innsikt er det aller viktigste han tar med seg fra studietiden, og at dette er noe han han har nytte av b?de i og utenfor jobben.

– Som student i religion og samfunn l?rer du blant annet om ulike religioner og livssyn, og om dialogen dem imellom. Da jeg studerte opplevde jeg at fordommer ble brutt ned, og at vi alle fikk en st?rre forst?else for tros- og livssynsfeltet.

Les om bachelorgraden i religion og samfunn?

En studietid med mange spennende muligheter

Sj?lie sitter igjen med mange gode opplevelser fra studietiden. En opplevelse som sitter friskt i minne, er da han fikk i oppgave ? intervjue en imam p? Gr?nland i Oslo.

– Etter samtalen med imamen ble jeg invitert p? middag til han og familien. Jeg fikk en ny forst?else av islam den dagen. Det var en veldig positiv opplevelse!

Som masterstudent fikk ogs? Sj?lie reise til b?de K?benhavn og New York. I K?benhavn fikk han delta p? et seminar med en av Europas fremste Nietzsche-eksperter, og i New York fikk han tilbringe et helt semester som utvekslingsstudent.?

– I New York jobbet jeg med masteroppgaven og tok fag ved siden av. I l?pet av dette halv?ret fikk jeg et innblikk i hvordan mange amerikanere ser p? religion, samtidig som jeg ble lokalkjent i New York. Det kan virkelig anbefales!

Les om mastergraden i religion og samfunn?

Som l?rer m? du like mennesker

Etter noen ?r som l?rer er Sj?lie forn?yd med b?de utdanningsvalget og yrkesvalget. Han tok bachelorgraden og mastergraden i religion og samfunn for ? holde mange jobbmuligheter ?pne, og da han var ferdig bestemte han seg for ? ta praktisk-pedagogisk utdanning for ? bli lektor.?

Sj?lie anbefaler andre som vil g? i samme retning ? skrive masteroppgave om noe man synes er spennende. Han understreker ogs? at det er viktig ? fokusere p? hvordan man kan bruke det man l?rer underveis til ? bygge gode relasjoner med elevene.

– Som l?rer m? du v?re flink med mennesker! Ikke velg l?reryrket hvis du ikke liker mennesker, sl?r Sj?lie fast.

Kristofer Sj?lie

  • Studieprogram: Religion og samfunn
  • Grad: Mastergrad
  • Stillingstittel: Lektor med opprykk
  • Arbeidsgiver: Skullerud ungdomsskole, Oslo kommune

Les mer om hva du kan jobbe med etter ? ha studert religion og samfunn p? v?re nettsider!?

Publisert 18. mars 2024 13:42 - Sist endret 15. feb. 2026 20:01