Elise underviser p? 22. juli-senteret

Elise Grimsrud Christensen er underviser og seniorr?dgiver p? 22. juli-senteret. Mastergraden i religion og samfunn ga henne viktig mangfoldskompetanse som hun bruker daglig i sitt formidlingsarbeid.

Som underviser p? 22. juli-senteret har Elise Grimsrud Christensen en variert arbeidshverdag. En viktig del av jobben er knyttet til undervisning for elever og l?rerstudenter. I tillegg jobber Christensen med utvikling av undervisningstilbudet og undervisningsressurser om 22. juli og relaterte temaer. Hun bidrar ogs? i senterets arbeid med utstillingsutvikling og andre prosjekter.

Les om bachelorgraden i religion og samfunn?

Viktig religionskompetanse i arbeidet mot ekstremisme?

Christensen mener kompetansen fra masterprogrammet i religion og samfunn er viktig i hennes arbeid ved 22. juli-senteret.

– Her jobber vi med tematikk som ekstremisme, terrorens konsekvenser og radikaliseringsprosesser, samtidig som vi unders?ker hvordan b?de enkeltmennesker og samfunn bearbeider sorg og tap, forteller Christensen.

I denne sammenhengen understreker Christensen at religion og religi?s argumentasjon kan spille en sentral rolle. Hun p?peker at religi?se ideer kan misbrukes til ? undergrave grunnleggende demokratiske verdier, men ogs? mobiliseres til st?tte for fellesskap, toleranse og demokratisk utvikling.

Samtale p? 22. juli-senteret. Foto
22. juli-senteret tilbyr undervisningsopplegg som l?fter frem historiene til mennesker som opplevde terroren 22. juli 2011 p? n?rt hold. Foto: Stine Furan / 22. juli-senteret

Religion og samfunn ga Elise mange nye innsikter

Elise Grimsrud Christensen.
Elise Grimsrud Christensen har en fast stilling som formidler ved Senter for studier av Holocaust og livssynsminoriteter (HL-senteret), men hun har n? permisjon for ? jobbe ved 22. juli-senteret. Foto: HL-senteret

Christensen forteller videre at studiet i religion og samfunn er viktig for ? trene mangfoldskompetanse og forst?else for kompleksitet. If?lge henne har vi en tendens til ? generalisere for mye.

– Religion fremstilles ofte som en enhetlig st?rrelse, og mennesker som identifiserer seg med en bestemt tradisjon antas ? dele felles verdier som skal kjennetegne hele gruppa. Dette stemmer ikke med virkeligheten, sier Christensen.?

Hun forteller videre at studiet i religion og samfunn unders?ker hvordan religion faktisk virker i verden.

– Mye overrasket meg og jeg fikk mange aha-opplevelser under studietiden. Religion virker ikke slik jeg forestilte meg da jeg begynte p? studiet, sier Christensen.

En god utdanningskombinasjon

Elever i utstillingen p? 22. juli-senteret. Foto
Elever bes?ker utstillingen p? 22. juli-senteret. Foto: Stine Furan / 22. juli-senteret

I masteroppgaven skrev hun om forholdet mellom ?vi? og ?de andre? i et norsk-muslimsk moskémilj?. F?r Christensen begynte ? studere religion og samfunn, gikk hun p? lektorutdanningen ved Universitetet i Oslo. Hun peker p? sin tverrfaglige bakgrunn som en viktig faktor for hvorfor hun fikk jobben.

– Kombinasjonen av pedagogikk og religion og samfunn er veldig nyttig n?r terrorangrepet 22. juli settes inn en bredere samfunnsmessig kontekst, forteller Christensen.?

Christensen har ett klart r?d til andre som ?nsker ? g? en lignende karrierevei:

– Ta praktisk-pedagogisk utdanning i tillegg til humanistiske fag. Det ?pner mange d?rer ogs? utenfor skolen!

Les om mastergraden i religion og samfunn

Elise Grimsrud Christensen

Les mer om hva du kan jobbe med etter ? ha studert religion og samfunn p? v?re nettsider!?

Publisert 27. feb. 2026 20:41 - Sist endret 26. mars 2026 13:07