PSYC1202 – Profesjonsforberedende 1
Timeplan, pensum og eksamensdato
Kort om emnet
Profesjonsforberedende 1 handler om etikk og profesjonsrolle.
Emnet gir en historisk oversikt over fremveksten av psykologprofesjonen i Norge samt en introduksjon til psykologyrket i det moderne samfunn. Utviklingen av etiske normer og prinsipper for psykologyrket vil bli gjennomg?tt, og etikkens profesjonsdefinerende betydning vil bli vektlagt. Eksempler fra klinisk praksis med b?de barn og voksne blir diskutert. Menneskerettigheter og deres relevans for psykologarbeid blir gjennomg?tt og diskutert. Gjennom oppgavearbeid og ?velser vil du f? trening i ? forholde deg til etiske utfordringer og dilemmaer knyttet til profesjonsut?velsen og til rollen som psykologistudent. I rollespill vil du f? en f?rste erfaring med ? v?re psykolog og f? trening i ? fange opp etiske utfordringer i situasjonen, etablere kontakt og tillit samt gjennomf?re en profesjonell samtale.
Hva l?rer du?
Kunnskapsm?l
Du skal kunne:
- Gj?re rede for etiske prinsipper og retningslinjer samt utvalgte lovparagrafer som definerer og regulerer ut?velsen av psykologprofesjonen i arbeid med b?de barn og voksne.
- Forklare ulike teoretiske perspektiver p? profesjoner og profesjonsetikk.
- Kjenne til menneskerettighetene og forst? deres relevans for psykologarbeid med voksne s? vel som barn.
- Gj?re rede for grunnleggende elementer og struktur i en f?rste samtale med klient og beskrive prosesser som fremmer etisk oppmerksomhet, kontakt og tillit.
Ferdighetsm?l
Du skal kunne:
- Arbeide med ? identifisere, analysere og foresl? l?sninger p? etiske sp?rsm?l og dilemmaer som kan oppst? i profesjonell psykologisk virksomhet.
- Reflektere rundt psykologprofesjonens ansvar og posisjon i samfunnet samt egen rolle som psykologistudent.
- Mestre grunnleggende ferdigheter i kommunikasjon og utvikle en begynnende forst?else av profesjonsetikkens og relasjonens betydning i arbeid med mennesker.
- Starte arbeidet med ? utvikle et reflektert forhold til egen personlighet og relasjonskompetanse samt etiske holdninger i profesjonell psykologisk virksomhet.
Generell kompetanse
Du skal kunne:
- Ha forst?else og respekt for menneskerettigheter som grunnleggende for psykologisk arbeid.
- Vise respekt for andre menneskers integritet, verdighet og autonomi.
- Forholde deg ?pent og fordomsfritt til etiske sp?rsm?l og holdninger som kan oppfattes som vanskelige og utfordrende av enkeltindivider eller grupper i samfunnet.
Generelt om profesjonsforberedende sekvens
Den profesjonsforberedende sekvensen g?r fra 1. til 4. semester og best?r av fire emner som utgj?r en helhet. Hvert av emnene vil ha et spesifikt fokus, som spenner fra perspektiv p? psykologrollen i en-til-en situasjoner til rolleperspektiver p? gruppe- og samfunnsniv?. Det siste semesteret i sekvensen overlapper med starten p? forebyggende sekvens.
Parallelt med emnene vil det v?re en seminarrekke med s?rlig vektlegging av selvrefleksjon og -utvikling, hvor den samme gruppen studenter f?lger hverandre over de fire semestrene. Gruppene kan fortsette som selvstyrte egenutviklingsgrupper fra 5.semester, med tilbud om veiledning.
Gjennomg?ende temaer og l?ringsm?l for hele sekvensen er:
- Profesjonsetikk (kunnskap om etiske prinsipper og retningslinjer; opp?ving av etisk bevissthet og d?mmekraft; refleksjon over hva egnethet og eget ansvar i rollen inneb?rer).
- Profesjonsforst?else (profesjonsteori; psykologers oppgaver; profesjonens makt og ansvar i samfunnet).
- Personforst?else (forst?else av deg selv, 篮球即时比分_nba比分直播-彩客网重点推荐spartner/klient og samspillet).
- Relasjons- og kommunikasjonskompetanse (kunnskap og bevisstgj?ring om relasjonens betydning i klinisk og annen profesjonell virksomhet; trening i kommunikasjon og relasjonsbygging).?
Opptak til emnet
Emnet er forbeholdt studenter med opptak p? profesjonsprogrammet i psykologi.
Undervisning
Forelesninger
6 forelesninger
I forelesningene er det obligatorisk oppm?te 5 av 6 ganger. Ved dokumentert sykdom eller andre tungtveiende ?rsaker til frav?r utover dette, kan man s?ke om ? gjennomf?re kompenserende aktivitet. I slike tilfeller kan man utf?re et kompenserende arbeid for ett ekstra frav?rstilfelle.
Obligatorisk ?velse best?ende av refleksjonssp?rsm?l og video (basert p? FIS/ Facilitative Interpersonal Skills). Du svarer p? refleksjonssp?rsm?l og spiller inn egen respons p? korte videoklipp av simulerte klientsamtaler. Form?let er ? sette i gang refleksjon rundt og utvikling av egen relasjons- og kommunikasjonskompetanse. ?velsen sendes inn og registreres som levert, og erfaringene dr?ftes i seminar/forelesning
Seminarer
3 studentstyrte seminarer uten l?rer, samt 5 seminarer med l?rer
De studentstyrte seminarene har ikke obligatorisk oppm?tekrav, men det forventes oppm?te da gruppen skal dr?fte problemstillinger og legge frem sine resultater for resten av kullet.
P? de l?rerstyrte seminarene er det obligatorisk oppm?te 4 av 5 ganger. Gyldig frav?r gir ikke fritak fra obligatorisk oppm?te utover dette og man kan ikke levere annen kompensasjon for frav?ret.
P? de l?rerstyrte seminarene skal man gjennomf?re et rollespill som filmes. Det er et minstekrav at alle studenter gjennomf?rer og f?r tilbakemelding p? dette. Har man ikke gjennomf?rt dette, vil ikke den obligatoriske aktiviteten bli godkjent (selv om man har v?rt borte en gang eller mindre).
Informasjon om bytte av seminargruppe
Studenterkl?ringen
Studentene skal elektronisk signere p? at de har lest og er innforst?tt med studenterkl?ringen som gjelder for profesjonsstudenter i psykologi. Erkl?ringen blir gjennomg?tt i undervisningen.
Her kan du signere STUDENTERKL?RINGEN
Dette er en obligatorisk aktivitet som er n?dvendig for ? kunne fremstille seg til eksamen.
For at obligatorisk aktivitet skal godkjennes, m? alle elementer v?re godkjent. Godkjente obligatoriske aktiviteter er gyldige de to neste semestrene emnet tilbys.
Obligatoriske aktiviteter er ogs? omfattet av reglene om fusk .?Signering p? oppm?telister p? vegne av andre enn seg selv anses som fusk/uredelig opptreden. Bestemmelsen rammer b?de den som f?r andre til ? signere og den som signerer for andre, og kan medf?re reaksjoner i henhold til regelverket, herunder blant annet annullering av aktiviteten/eksamen og andre disiplin?re?tiltak.
?
?
Adgang til undervisning
Dersom du har gjennomf?rt og f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du ikke krav p? ny undervisning. Dersom du har f?tt undervisningsopptak til emnet, men ikke har gjennomf?rt eller f?tt godkjent obligatorisk undervisning, har du rett til ny undervisning n?r det er ledig kapasitet.
Eksamen
Studenten evalueres via en skriftlig hjemmeoppgave over 2 dager som f?lger APA-format. Oppgaven skal v?re p? maksimum 2000 ord, eks. forside, innholdsfortegnelse og referanseliste (2000 ord blir ca. 5 sider). Oppgaven blir lagt ut og skal leveres i Inspera.
Hjelpemidler til eksamen
Alle hjelpemidler tillatt. Ved bruk av KI m? du redegj?re for og v?re ?pen om bruken, les mer om retningslinjer for KI og eksamen p??Hvordan bruke KI som student - Universitetet i Oslo.
Eksamensspr?k
Eksamensoppgaven gis p? norsk. Du kan besvare eksamen p? norsk, svensk eller dansk.
Karakterskala
Emnet bruker karakterskala best?tt/ikke best?tt. Les mer om karakterskalaen.
Adgang til ny eller utsatt eksamen
Vi tilbyr ikke utsatt eksamen i dette emnet. Vi gj?r unntak for studenter som venter barn.
Er du for syk til ? skrive hjemmeoppgave i de dagene eksamen g?r, kan du s?ke om utsatt innleveringsfrist. Legeerkl?ring kreves. Ellers m? man vente til neste ordin?re eksamen semesteret etter.
Se ogs? informasjon om ? ta eksamen p? nytt.
Mer om eksamen ved UiO
- Kildebruk og referanser
- Hvordan bruke KI som student
- Tilrettelegging p? eksamen
- Trekk fra eksamen
- Syk p? eksamen / utsatt eksamen
- Begrunnelse og klage
- Ta eksamen p? nytt
- Fusk/fors?k p? fusk
Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.