KRS4106 ¨C Kvalitativ metode

Kort om emnet

Dette emnet gir ?kt innsikt i og erfaring med noen av de viktigste metodiske verkt?yene i den samfunnsvitenskapelige verkt?ykassen. Fokus er p? kvalitative metoder. Emnet vil utforske b?de teoretiske og praktiske sider av disse forskningsmetodene.

Teoretisk sett ?nsker vi ? fremme ?kt bevissthet rundt metodevalg og analysestrategier. Noen metodiske verkt?y er bedre egnet til noen typer problemstillinger enn andre, og emnet tar opp styrker og svakheter ved ulike kvalitative metodeverkt?y. Kvalitative metoder har sin styrke i studiet av kvaliteter ved og forst?else av fenomener i lys av sine sosiale omgivelser. De er velegnede n?r m?let er ? studere og tolke handlinger, erfaringer, opplevelser, meninger og motiver.

Praktisk sett er m?let ? gi smakebiter p? hvordan bruk av ulike kvalitative metodeverkt?y kan arte seg i bruk i praktisk datainnsamling. Fokus vil ogs? rettes mot forskjellige analytiske tradisjoner og deres ulike m?ter ? tiln?rme seg kvalitative data p?. Det er et sentralt m?l ? bidra til ?kt bevissthet rundt hvordan metodevalg og analysestrategiske valg b?r henge sammen.

Hva l?rer du?

Kunnskap, du skal ha forst?else for:

• de kvalitative metodenes grunnleggende vitenskapsteoretiske forutsetninger og deres filosofiske utgangspunkt.
• forskjellige tiln?rminger innenfor kvalitativ forskning og vite styrker og svakheter ved ulike kvalitative metodeverkt?y.
• hva som er n?dvendig for ? lese kvalitativ forskning aktivt og kritisk.
• relevante forskningsetiske standarder for god kvalitativ datainnsamling, databehandling, analyse og rapportering.

Ferdigheter,?du vil kunne:

• V?re i stand til ? planlegge og gjennomf?re et kvalitativt orientert forskningsprosjekt i praksis, herunder produksjon, behandling og analyse av data.
• Gjennomf?re kvalitativ datainnsamling p? forskningsetisk sett ansvarlig m?te.
• Kjenne igjen ulike analysemuligheter og se hva slags konsekvenser analytiske valg f?r for sluttresultatet.
• Diskutere betydningen av egen posisjonering i feltet for datainnsamling og analyse.
• Vurdere egen og andres valg av metode og etikk

Generell kompetanse, du forbedrer din evne til ?:

• Kunne ÀºÇò¼´Ê±±È·Ö_nba±È·ÖÖ±²¥-²Ê¿ÍÍøÖصãÍƼöe med medstudenter om et mindre forskningsprosjekt.
• Kunne drive et prosjekt fremover fra planleggingsfasen til endelig sluttrapport.

Opptak til emnet

Studenter m? hvert semester s?ke og f? plass p? undervisningen og melde seg til eksamen i Studentweb.

Dersom du ikke allerede har studieplass ved UiO, kan du s?ke opptak til v?re studieprogrammer.

Anbefalte forkunnskaper

Det anbefales forkunnskaper tilsvarende SVMET1010 ¨C Kvalitative metoder

Overlappende emner

• 5 studiepoeng overlapp med KRIM4103 ¨C Metode (nedlagt).
• 5 studiepoeng overlapp med RSOS4103 ¨C Metode (nedlagt).

Undervisning

Undervisningen har en veksling mellom tradisjonelle forelesninger, praktiske ?velser (med forarbeid) og mer ?seminaraktige? elementer hvor studentene forventes ? delta aktivt.

Obligatorisk arbeidskrav:?Gruppearbeidet skal presenteres skriftlig i en rapport p? inntil 15 sider. De to siste m?tene sl?s sammen til en "minikonferanse" hvor alle gruppene legger frem prosjektene sine og vi diskuterer prosess og resultat.

Eksamen

Emnet har 4 dager hjemmeeksamen og muntlig eksamen.

Obligatoriske arbeidskrav m? v?re godkjent f?r man kan fremstille seg til eksamen. Godkjenning av obligatoriske arbeidskrav foreldes ikke.

Ordgrensen for denne eksamenen er 4000 ord. Forside, innholdsfortegnelse og kilde- og litteraturliste teller ikke med.

Besvarelser p? over 4000 ord kan bli avvist.

Det kreves korrekte henvisninger til alle kilder. Gj?r deg kjent med?reglene for kildebruk og referanser.?Bruk av andres materiale p? eksamen uten ? henvise p? en riktig og tydelig m?te kan bli ansett som fusk eller fors?k p? fusk. Du m? henvise til alle kilder du bruker.?Se?eksempel p? hvordan du refererer riktig.

Les om fusk p? eksamen.

Muntlig eksamen holdes i etterkant av hjemmeeksamen og vil v?re en diskusjon av oppgaven og h?ring av studenten i pensum. Muntlig eksamen (ca 20 min pr kandidat) skal ogs? kontrollere at studenten har skrevet oppgaven. Studenten f?r en gradert karakter etter skriftlig eksamen som kan justeres etter muntlig eksamen. Forel?pig sensur og tid og sted for muntlig eksamen publiseres i Canvas dagen f?r.

Hjelpemidler til eksamen

S?rlig om?bruk av kunstig intelligens p? eksamen:

Dersom alle hjelpemidler er tillatt, og fagl?rer ikke spesifiserer annet, gjelder f?lgende for bruk av KI under eksamen.

Det et tillatt ? bruke kunstig intelligens som hjelpemiddel for ?:

• Kontrollere rettskriving og grammatikk, s? fremt dette ikke medf?rer vesentlige endringer av tekstens innhold.

• Foreta kildes?k

Tekst og annet materiale som er generert helt eller delvis ved bruk av kunstig intelligens regnes ikke som kandidatens eget arbeid. Dersom du bruker kunstig intelligens til ? produsere noe av arbeidet du leverer, m? du derfor?vise til dette i besvarelsen din.? Det m? ogs? tydelig fremg? hvordan du har brukt det aktuelle KI-verkt?yet. Dersom du ikke henviser p? redelig vis, kan du bli?mistenkt for fusk.

Kandidater b?r ogs? sette seg inn i?informasjon om etiske refleksjoner og samfunnsansvar ved bruk av KI.

Se ogs??UiOs nettside om hvordan man skal bruke KI som student.

Eksamensspr?k

Eksamensoppgaven gis p? norsk. Du kan besvare eksamenen p? norsk, svensk, dansk eller engelsk.

Karakterskala

Emnet bruker karakterskala fra A til F, der A er beste karakter og F er stryk. Les mer om karakterskalaen.

Mer om eksamen ved UiO

• Kildebruk og referanser
• Hvordan bruke KI som student
• Tilrettelegging p? eksamen
• Trekk fra eksamen
• Syk p? eksamen / utsatt eksamen
• Begrunnelse og klage
• Ta eksamen p? nytt
• Fusk/fors?k p? fusk

Andre veiledninger og ressurser finner du p? fellessiden om eksamen ved UiO.