Kj?re kollega,
Samfunns?konomisk Analyse (S?A) fikk h?sten 2025 oppdraget med ? evaluere forskerlinjene i Norge p? oppdrag fra 篮球即时比分_nba比分直播-彩客网重点推荐sr?det.?
Tirsdag denne uken kom rapporten. Form?let var ? kartlegge hvordan forskerlinjene brukes, og vurdere om de bidrar til de overordnede m?lene for ordningen.?
Fakultetet leverte informasjon om deltakelse og gjennomf?ring, kostnader samt erfaringer fakultetet har gjort seg gjennom v?rt tilbud.?
Forskerlinjen skulle f? flere til ? forske?
Da Forskerlinjen i medisin ble opprettet i 2002 var form?let ? rekruttere medisinere til stipendiatstillinger.?
Det var f? medisinere som forsket, og de som gjorde det, gjorde det i liten grad og i for kort del av yrkeskarrieren. Forskerlinjen ble opprettet som et integrert studietilbud for medisinstudenter, slik at de kunne bli kjent med og rekruttert til videre forskning i sitt virke som lege. I over tyve ?r har fakultetet driftet Forskerlinjen og sikret at flere leger f?r pr?vd seg p? ? v?re forskere og omtrent halvparten av forskerlinjestudentene har sluttf?rt en ph.d.?
Rekruttering er utfordringen NFR kan bidra til ? l?se
I de senere ?rene har den st?rste utfordringen v?rt ? rekruttere tilstrekkelig mange kvalifiserte kandidater, slik at vi f?r fylt opp plassene NFR gir oss finansiering for. Til tross for forbedrede rekrutteringstiltak, som det er god oppslutning om, har vi ikke lykkes ? f? s? mange s?kere som vi ?nsker oss. Noe av ?rsaken til dette kan v?re at finansieringen av ordningen ikke er tilstrekkelig god.
Hovedkonklusjonen i rapporten er at ordningen fungerer etter hensikten, nemlig ? stimulere til forskning, gi god start-oppl?ring og bidra til at flere tar ph.d. tidligere enn ved tradisjonelle ph.d.-l?p. Rapporten viser ogs? at det m? bli bedre samsvar mellom innsatsen som forventes av studentene og st?rrelsen p? stipendet, noe som kan bidra til ? bedre rekrutteringen til Forskerlinjen.?
Vi er forn?yde med at det i rapporten pekes p? at bedre ?konomiske betingelser er viktig for ? ?ke andelen som sluttf?rer med en ph.d.-grad. Dette samsvarer med v?re erfaringer fra Forskerlinen i medisinstudiet p? MED og vi ser frem til en omlegging som kan bidra til bedre rekruttering og gjennomf?ring av ph.d.-grader.
Grete